I. Video en youtube:
II. La presentación electrónica en Authorstream
III El cuento publicado en Calamèo
IV. El podcast alojado en podomatic.
:D
domingo, 2 de febrero de 2014
Mis publicaciones
Las publicaciones correspondientes a esta actividad:
I. Video en youtube:
II. La presentación electrónica en Authorstream
III El cuento publicado en Calamèo
IV. El podcast alojado en podomatic.
:D
I. Video en youtube:
II. La presentación electrónica en Authorstream
III El cuento publicado en Calamèo
IV. El podcast alojado en podomatic.
:D
martes, 21 de enero de 2014
c. Sugerencias educativas para el uso del blog en el ámbito educativo.
Un blog educativo no debe usarse para compartir información personal, tampoco como sección de preguntas y respuestas, por que se perderían los hilos de las publicaciones.
Un blog debe de contener la información adicional, que complemente la clase, pero que no sea la clase en si.
Un blog debe tener comunicación bidireccional, pero sin caer en la situación del primer punto de esta entrada.
El punto más importante en un blog es la información, tiene la prioridad sobre su diseño. No es un catálogo de ventas.
Como recién se menciona, la información es lo fundamental, y ésta debe estar ordenada.
Si se vincula con otros blogs, que sean de información relacionada al tema, recordemos que es un blog educativo.
Un blog debe de contener la información adicional, que complemente la clase, pero que no sea la clase en si.
Un blog debe tener comunicación bidireccional, pero sin caer en la situación del primer punto de esta entrada.
El punto más importante en un blog es la información, tiene la prioridad sobre su diseño. No es un catálogo de ventas.
Como recién se menciona, la información es lo fundamental, y ésta debe estar ordenada.
Si se vincula con otros blogs, que sean de información relacionada al tema, recordemos que es un blog educativo.
b. Beneficios en el proceso de aprendizaje con el uso del blog.
La web ha cambiado la forma de aprender, gracias a toda la información que esta vertida en ella uno puede aprender de temas que posiblemente nunca hubiera escuchado. Esta ventaja nos permite con el autoaprendizaje a realizar nuevas actividades y las que ya desarrollamos ejecutarlas de forma màs eficiente.
Entre los problemas que existen se puede mencionar la saturación de la información así como su exactitud. No todo lo que este en la red es cierto. Una forma de discernir entre la adecuada y la que no lo es, es leer a gente experta o con muy buenas bases en el tema. Muchas personas abren sus blogs personales y a través de este medio van compartiendo sus conocimientos e información. Sus blogs se convierten en una fuente muy rica de ideas y contenidos que no están dispersos, por el contrario, son específicos y acordes al tema de interés.
El blog nos da la ventaja de poder leer en forma directa y podríamos decir casi inmediata, a lideres de opinión, expertos en determinado tema, investigadores, artistas, políticos, etc. Solo dependerá del tema ue se tenga interés en ese momento.
Al igual que en la primera entrada, quisiera remarcar que los blogs han perdido fuerza cediendo paso a las redes sociales.
Entre los problemas que existen se puede mencionar la saturación de la información así como su exactitud. No todo lo que este en la red es cierto. Una forma de discernir entre la adecuada y la que no lo es, es leer a gente experta o con muy buenas bases en el tema. Muchas personas abren sus blogs personales y a través de este medio van compartiendo sus conocimientos e información. Sus blogs se convierten en una fuente muy rica de ideas y contenidos que no están dispersos, por el contrario, son específicos y acordes al tema de interés.
El blog nos da la ventaja de poder leer en forma directa y podríamos decir casi inmediata, a lideres de opinión, expertos en determinado tema, investigadores, artistas, políticos, etc. Solo dependerá del tema ue se tenga interés en ese momento.
Al igual que en la primera entrada, quisiera remarcar que los blogs han perdido fuerza cediendo paso a las redes sociales.
a. Beneficios en el proceso de enseñanza con el uso del blog.
La instrucción actual tiene una gran diferencia con la de hace 20 años.
Hoy en día un profesor puede transmitir la información necesaria por medios virtuales, con la llegada de la web y sus servicios asociados, se han terminado los problemas de distribución de contenido. En mi época de estudiante las prácticas, por ejemplo, el profesor o su ayudante le entregaban los formatos a un alumno que era el encargado de copiarlos y distribuirlos entre los compañeros. Problemas no faltaban: Si no servia la fotocopiadora, el alumno en la siguiente clase no llegaba o incluso uno no contaba con el dinero al momento para pedir su juego de copias.
En la actualidad la distribución de contenidos se ha convertido en una tarea sumamente sencilla: El profesor puede subir un documento y publicarlos en su blog y cualquiera de sus alumnos en cualquier momento puede descargarlo e imprimirlo, o con las últimas tendencias, guardarlo en sus dispositivos de almacenamiento.
Lejos han quedado los días de la distribución por fotocopias, que en muchas ocasiones eran ilegibles. Hoy en día, un profesor que utilice un blog puede complementar la información vista en clase con material multimedia: fotografías, videos, presentaciones etc.
Como experiencia personal, el uso del blog no fue muy exitosa, fue de las primeras herramientas que utilicé para distribuir información y no hubo mucha comunicación, el tiempo paso y con la aparición de las redes sociales hubo una respuesta mas favorable; en la actualidad toda la información adicional de mis clases se distribuyen de manera muy efectiva por Facebook.
Hoy en día un profesor puede transmitir la información necesaria por medios virtuales, con la llegada de la web y sus servicios asociados, se han terminado los problemas de distribución de contenido. En mi época de estudiante las prácticas, por ejemplo, el profesor o su ayudante le entregaban los formatos a un alumno que era el encargado de copiarlos y distribuirlos entre los compañeros. Problemas no faltaban: Si no servia la fotocopiadora, el alumno en la siguiente clase no llegaba o incluso uno no contaba con el dinero al momento para pedir su juego de copias.
En la actualidad la distribución de contenidos se ha convertido en una tarea sumamente sencilla: El profesor puede subir un documento y publicarlos en su blog y cualquiera de sus alumnos en cualquier momento puede descargarlo e imprimirlo, o con las últimas tendencias, guardarlo en sus dispositivos de almacenamiento.
Lejos han quedado los días de la distribución por fotocopias, que en muchas ocasiones eran ilegibles. Hoy en día, un profesor que utilice un blog puede complementar la información vista en clase con material multimedia: fotografías, videos, presentaciones etc.
Como experiencia personal, el uso del blog no fue muy exitosa, fue de las primeras herramientas que utilicé para distribuir información y no hubo mucha comunicación, el tiempo paso y con la aparición de las redes sociales hubo una respuesta mas favorable; en la actualidad toda la información adicional de mis clases se distribuyen de manera muy efectiva por Facebook.
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